PROTESTAN MAESTROS DE LA SECCIÓN 34 DE SNTE
-BLOQUEAN VIALIDAD
TEXTO Y FOTOS: GABRIEL RODRÍGUEZ
ZACATECAS, ZAC.- Alrededor de las 8 de la mañana de este lunes, decenas de maestros tomaron la entrada y salida de la Secretaría de Educación de Zacatecas (SEZ) en protesta por los pagos que se les adeudan hace meses, de acuerdo con lo que expresaron.
Posteriormente cerraron el bulevar José López Portillo, a la altura de la empresa automovilística Nissan por cerca de una hora; trascendió que Soralla Bañuelos, lideresa de dicha sección haría un pronunciamiento al respecto pero únicamente se dio a conocer un manifiesto de parte de los inconformes.
En el escrito, los inconformes expresaron que en Zacatecas habría 160 grupos escolares sin maestros, lo que representa 4 mil 800 alumnos que no cuentan con mentores.
En ese documento añadieron una larga lista de esos grupos y refirieron, además, que hay 369 trabajadores que desde el pasado mes de agosto de 2022 no han recibido pagos en los niveles inicial, preescolar, primaria, secundarias técnicas, secundarias generales, educación especial y educación física.
“Es importante señalar que la falta de pago de estos compañeros se debe a omisiones administrativas de la SEZ al encontrarse su presupuesto soportado por la Federación”.
En consecuencia, añadieron que hay 160 grupos escolares sin docentes, 216 horas sin asignarse en secundarias generales, a las que se suman 237 técnicas, hecho que representa 4 mil 800 alumnos afectados a razón de 30 alumnos por mentor.
Dentro de las secundarias técnicas y generales, sus directivos piden al personal de apoyo “que cubran esas faltantes, lo que representa doble carga de trabajo para ellos mientras que, en otros casos, en preescolar y primaria, los propios directivos cubren esas faltantes, en descuido de sus actividades”.
Ellos expresaron que sus derechos laborales han sido violentados “ya que a los maestros de nuevo ingreso se les han ofrecido hasta 25 horas de trabajo mientras que a aquellos que tienen más de 15 años no se les proporcionan más de 17 horas”.
Y en lo relativo a la educación física, ahí, siguen sin unificarse sus criterios, lo que afecta los derechos de promoción vertical, adscripción, crecimiento de carga horaria y mejora de salario.
“Tampoco se han reorganizado las zonas escolares a causa de retrasos administrativos todo lo cual ha sido planteado ante las autoridades respectivas sin visos de solución hasta el momento”.
