COMPARECE SECRETARIA DE EDUCACIÓN ANTE LA LXV LEGISLATURA
ESTHER CONSUEGRA
ZACATECAS, ZAC.- En el último día de glosa por el tercer informe, este viernes compareció ante la LXV, María del Carmen Salinas Flores, titular de la Secretaria de Educación (SEZ), quien destacó la partida presupuestal que se tiene para la atención de más de 5 mil 257 escuelas con un universo de cerca de 300 mil alumnos y una inversión de 12 mil 600 millones de pesos.
La funcionaria compareció a seis meses de asumir el cargo y respondió sobre tópicos relacionados a la disminución de matrícula por la migración, embarazo adolescente, prevención y detección de abuso sexual, rezago educativo, seguridad, subsistemas, prevención del suicidio entre otros.
Sobre la certeza de pago quincenal al magisterio zacatecano, Salinas Flores informó que la acumulación histórica del déficit presupuestal, alcanzó el punto más crítico en el inicio de la presente administración, sin embargo la política de disciplina financiera, austeridad y uso racional de los recursos, “se ha logrado estabilizar las finanzas y dar certeza al pago de la nómina estatal así como los derechos de los trabajadores al servicio de la educación con la gestión de recursos emergentes del Programa U080 ‘Apoyos a Centros y Organizaciones de Educación’ para el cual, a la fecha se han asignado 1,500 millones de pesos con 2 convenios, teniendo proyectado para el cierre del ejercicio un total de 2 mil millones de pesos”.
Por espacio de tres horas, la funcionaria explicó que la prioridad para la SEZ es el componente educativo y académico, en especial el indicador de escolaridad por su vínculo con el desarrollo social y económico, esto al destacar que en el último dato oficial se resalta “una tendencia favorable para el Estado de Zacatecas ubicándose en 9.62 años, lo que representa que la población mayor de 15 años en promedio, ha cursado un poco más del tercer año de secundaria”.
Señaló que de acuerdo con datos del Instituto Nacional de Educación para Adultos, Zacatecas registra un avance positivo en el índice de rezago educativo, pasando del 32.2% en el año 2020 al 29.9% en 2023, en tanto que el indicador de analfabetismo refleja una disminución de 0.5 puntos porcentuales con relación al año 2020, “lo que nos ubica por encima de la media nacional, con el 3.2% de la población mayor de 15 años en esta condición y de acuerdo con los parámetros de la UNESCO, Zacatecas se encuentra en bandera blanca” en este indicador”.
Respecto a la infraestructura educativa, Maricarmen Salina señaló que es prioridad para la administración estatal tener aulas dignas y espacios adecuados para facilitar el aprendizaje e inspirar a los estudiantes a soñar en grande y alcanzar su máximo potencial.
“Con esa visión, en un esfuerzo presupuestal sin precedentes, a través del Instituto Zacatecano para la Construcción de Escuelas, con recursos del Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM), el FAM Potenciado y el Programa de Participaciones (Peso a Peso), se realizaron 272 acciones con una inversión de 373.8 millones de pesos en beneficio de 112 mil 429 estudiantes”.
El bloque oficialista y aliados reconocieron el trabajo de Salinas Flores durante su gestión frente a la dependencia y reconocieron, como el diputado Saúl Cordero Becerril, recordó que, en anteriores gobiernos, se dejaba a docentes sin la garantía del pago quincenal, por no haber hecho los trámites necesarios para federalizar la nómina.
La legisladora Susana Barragán Espinosa al reconocer el trabajo que se realiza al interior del INZACE, con la construcción, mantenimiento y mejoramiento de escuelas en coordinación con la Seduzac.
El morenista Oscar Novella Macías recordó las condiciones en que se impuso la “mal llamada” reforma educativa durante el sexenio del priista Peña Nieto, en tanto que la ahora diputada por Morena y ex secretaria de educación Maribel Villalpando Haro reconoció el valor y temple de la de actual titular de la dependencia al afrontar lo que llamó las inercias de pequeños grupos que se aferran a desinformar y mermar el trabajo de la dependencia. Destacó los resultados de la política educativa emprendida por la administración pública estatal, y solicitó saber los indicadores que actualmente se tienen en la dependencia y los retos para mejorarlos.
De la oposición Maritere López García de Acción Nacional (PAN), coincidió en reconocer el trabajo de la compareciente, destacando el trato que ha dado a los diferentes retos que se han enfrentado, y cuestionó que no se refleje en el presupuesto asignado a la Secretaría de Educación, la prioridad que el Gobierno dice tener en el sector, solicitó a la funcionaria explicar cuál es el proceso que siguen los asesores pedagógicos en proceso de promoción, sobre la construcción de escuelas nuevas en Zacatecas los últimos años y, qué se hace para mejorar respecto del rezago educativo en la entidad.
En tanto el también panista, Pedro Martínez Flores reconoció lo fundamental que resulta que los menores tengan acceso a espacios educativos de calidad, dignos y seguros, por lo que dijo, es crucial se enfoquen los esfuerzos para preparar a los estudiantes para los retos del futuro, y preguntó qué avances se tienen para capacitación de docentes en el uso de herramientas tecnológicas. Respecto a la salud mental de los estudiantes, el legislador pidió a la funcionaria explicar qué acciones se emprenden para prevenir suicidios y atender la salud mental; sobre la inseguridad que se vive en el Estado, cuestionó por las acciones que se realizan para salvaguardar la integridad de alumnos y docentes.
Carlos Peña Badillo, hizo un reconocimiento a la funcionaria, al personal que labora en la dependencia, así como a cada maestra y maestro que labora en la entidad, haciendo mención de las problemáticas a las que se enfrentan para desempeñar su labor. Preguntó cuál es la condición real que se tiene respecto a déficit de docentes, y qué estrategia se tiene para llegar a todas las escuelas, y la forma en que se atiende cada necesidad.
Marco Vinicio Flores Guerrero, se refirió a la prueba PISA y su eliminación por el anterior gobierno federal, y cuestionó por las medidas que se implementan para evaluar el desempeño estudiantil y fijar parámetros de calidad. Preguntó por las universidades del bienestar, y sobre la deserción escolar que se registra a pesar de la importante cantidad de becas que se otorgan a los estudiantes. También hizo mención del tema de la federalización de la nómina, y solicitó detalles del proceso que se lleva a cabo.
Por su parte, Maricarmen Salinas, aseguró que al comparecer, conocer y profundizar los resultados de las políticas educativas desde el contexto específico de su aplicación, es esencial para asegurar su efectividad y pertinencia, esto al señalar que desde su llegada a la Secretaría de Educación, “decidí emprender el reto de recorrer todo el estado y acudir a las escuelas para conocer su trabajo, escuchar sus problemáticas y atender sus necesidades, ya que a la fecha, junto con el personal de la Secretaría, hemos visitado 58 escuelas de 5 regiones en 13 municipios, “con esta dinámica, asumimos el reto de cumplir con la encomienda del Gobernador en su anhelo de transformar al estado de Zacatecas a través de la educación”.
