REGULARIZA UAPUAZ A 500 ALUMNOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR
Ecodiario
ZACATECAS, ZAC.- Con el propósito de regularizar a cerca de 600 alumnos en el programa de la Unidad Académica Preparatoria (UAP), los cuales resultaron reprobados en los semestres anteriores, la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ) desarrolló el Programa de Grupos de Regularización Académica en el nivel medio superior.
Este programa busca que los estudiantes puedan reintegrase a su plantel de origen en el actual ciclo escolar, o en otros casos, ya cuando están regularizados tienen la opción de quedarse en este programa para no quedar desfasados en los semestres y continuar con sus estudios de bachillerato.
Al respecto, la coordinadora de los grupos de regularización académica, Erika Domínguez Pérez, dio a conocer que este programa actualmente se encuentra ubicado en las instalaciones del Plantel I de la Unidad Académica Preparatoria zona centro, aulas en las que se atiende alrededor de 576 estudiantes, en dos turnos: matutino y vespertino.
Este estudiantado es asesorado por 64 docentes, quienes en su mayoría son procedentes de los Planteles I, II y IV de la UAP, “son muy pocos los maestros que vienen de otros planteles, por ejemplo, contamos con 3 maestros de prepa XII (Ojo de Agua de la Palma, Guadalupe), uno de prepa IX (Nieves)”, indicó la funcionaria universitaria.
En este sentido, Domínguez Pérez señaló que los jóvenes iniciaron el semestre de manera virtual debido a la contingencia, pero a partir del regreso presencial, principalmente en los jóvenes de primer semestre, se encontró con un abanico de dificultades en el que el alumnado presentó depresión, ansiedad, poca motivación de estudiar a causa de la muerte de algún ser querido (mamá, papá, abuela o familiar cercano) o de algún problema físico, entre otros.
Para finalizar, la coordinadora de los grupos de regularización académica dio a conocer que en este periodo de enero- junio 2022, las materias más cursadas son del primer semestre: física, redacción e informática; de tercer es redacción y matemáticas; y quinto, regularmente es en el bachillerato de físico- matemático, es decir, matemáticas y física.
